O que deve ser feito antes de comprar com o dinheiro do PDDE

Este é o momento em que as escolas se preparam para voltar as aulas e ofertar o ano letivo de 2022. Neste período muita coisa dever ser providenciada como os materiais pedagógicos a serem utilizados na escola. Para a aquisição desses materiais  são usados os recursos provenientes do Programa Dinheiro Direto na Escola e suas Ações Integradas.

Quase 100% de nossas escolas possuem unidades executoras e possuem dinheiro em conta para esta finalidade. Vejamos os passos que a UEX deve adotar.

O primeiro passo é reunir a comunidade escolar para elencar as prioridades de materiais, bens ou serviços a serem adquiridos ou contratados com os recursos do pdde no exercício de 2022 com os recursos existentes em conta que foram reprogramadas do ano anterior ou que serão liberados pelo FNDE no atual Exercício.

Nesta reunião, o diretor escolar apresentará à comunidade todos os materiais bens ou serviços de que a escola está precisando.

A comunidade escolar analisará quais são as prioridades e também poderá acrescentar o que julgar necessário.

Como os recursos do programa dinheiro direto na escola  não são suficientes para atender a todas as necessidades, a comunidade escolar julgará as prioridades e decidirá em conjunto quais são os bens materiais ou serviços que devem ser adquiridos ou contratados com os recursos naquele exercício.

Todas as decisões deverão ser registrados em Atas inclusive a relação de todos os materiais bens ou serviços que a comunidade decidiu comprar.

A ata deverá ser assinada por todos os presentes e deverá ser afixada no mural da escola como preconiza a em atendimento à Resolução 15 do FNDE.

Para saber mais  sobre os materiais prioritários acesse o link PLANEJANDO A APLICAÇÃO DOS RECURSOS DO PDDE

Este é o primeiro passo a ser realizado pela  Associação de Pais e Mestres para a correta execução dos recursos do pdde. O próximo passo será detalhado em outro post.

 

CECAMPE ABRE INSCRIÇÕES PARA SEGUNDA TURMA DO CURSO PDDE PARA GESTORES ESCOLARES

 

O CECAMPE Nordeste está com inscrições abertas para o Curso PDDE e Ações Integradas na Região Nordeste. O Curso tem como principal público-alvo Gestores Escolares e membros de Unidades Executoras e trata sobre o uso correto dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola.

 

Com duração de dois meses a previsão de início para o início das aulas é final de janeiro para turmas com ou sem tutoria pela plataforma de estudos Moodle Classes da Universidade Federal da Paraíba.

 

Para realizar sua inscrição acesse o link abaixo:

CLIQUE AQUI PARA REALIZAR SUA INSCRIÇÃO

 

O CECAMPE é o Centro Colaborador de Apoio ao Monitoramento e à Gestão de Programas Educacionais, parceiro do FNDE e abarca todo os nove (09) estados da região nordeste, os 1.794 Municípios, estando organizado em 30 pólos e atingindo mais de 50 mil unidades educativas.

A UFPB foi credenciada como CECAMPE, por meio Edital de Convocação de IFES/2018, cujo extrato foi publicado no D.O.U de 03/10/2018, Seção 3, página 49.

O processo de habilitação das IFES foi conduzido pela Comissão Especial de Habilitação, instituída pela Portaria FNDE no 230, de 29 de abril de 2019, e o resultado publicado no D.O.U de 03/06/2019, Seção 03. Em maio do presente ano, a UFPB, por meio da Coordenadora Geral, por meio de e-mail, foi instada a elaborar plano de trabalho, seguindo as instruções enviadas. Tal processo é coordenado pela Coordenação Geral de Apoio à Manutenção Escolar (CGAME), no âmbito do FNDE.

 

Fonte: Site do CECAMPE NORDESTE no endereço: https://www.cecampe.ufpb.br/

SAIBA O QUE É O IDEGES PDDE

 

O Índice de Desempenho da Gestão Descentralizada do PDDE (IdeGES-PDDE) é um instrumento para mensurar o desempenho da gestão descentralizada do PDDE em todo território nacional, com o objetivo de viabilizar iniciativas de monitoramento e avaliação, orientar a ação governamental para melhoria do desempenho do Programa, favorecer o exercício do controle social e reconhecer iniciativas exitosas de gestão.

 

O IdeGES-PDDE é um índice composto, que varia de 0 a 10, e que reúne três variáveis:

a) Índice de Adesão ao PDDE: mede a proporção de escolas que aderiram ao PDDE num determinado período, em relação ao universo de estabelecimentos educacionais que poderiam ser atendidos pelo programa naquele período.

b) Índice de Execução de Recursos: mede em que proporção os recursos disponibilizados foram executados pelas entidades.

c) Índice de Regularidade com Prestação de Contas: calculado pelo total de prestações de contas nas situações de “aprovadas” e “aprovadas com ressalva”, em razão ao total de obrigações de prestar contas das UEx.

 Confira a escala do IDEGES.

Segundo a Resolução nº 15/2021, ao final de cada ano o FNDE realizará um levantamento dos recursos que não foram creditados nas contas de escolas de todo o Brasil que não puderam receber estes recursos por alguma irregularidade e redistribuirá estes recursos entre as escolas brasileiras com maior índice no IDEGES através do Programa PDDE Desempenho. Assim, a partir de agora aumentou ainda mais a importância de realizar uma boa execução do PDDE e suas Ações Integradas para ampliar as chances de receber este recurso.

Para saber mais consulte no link abaixo a Nota Técnica do IDEGES que está disponível no Portal do FNDE.

NOTA TÉCNICA IDEGES

Fontes Pesquisadas:

Nota Técnica IDEGES

Resolução FNDE 15/2021.

EMAIL: UMA FERRAMENTA CRUCIAL PARA RESOLVER PROBLEMAS

Antes da Pandemia, dificilmente nós encontrávamos serviços que atendessem ao público de forma online. No entanto, muitos desses serviços precisaram migrar do balcão físico para o balcão virtual gerando a necessidade do uso do email.

Atualmente, por exemplo nós não precisamos mais ir até uma Delegacia do Trabalho para solicitar o Seguro desemprego. Posso fazer isso de forma online. Mas para isso preciso ter um email válido para poder receber a senha do sistema por onde eu farei a solicitação do seguro.

Mas o email já é utilizado há muito tempo como um canal de comunicação formal por muita gente para troca de informações entre líderes e seus subordinados, entre empresas, entre órgãos públicos ou mesmo entre colegas de trabalho.

O problema é que nem todo mundo sabe usar o email e recorrem a outras pessoas para isso, podendo se tornar um hábito perigoso.

 Você sabe usar o email para se comunicar com a empresa que você trabalha, com outras pessoas, com órgãos públicos ou particulares para resolver algum problema ou quando precisa?

Você sabe usar o email ou vai pagar ou pedir favor a outra pessoa para que faça isso por você?

Se a resposta é "não sei usar e vou pedir outra pessoa para resolver meu problema", leia abaixo alguns motivos pelos quais você precisa aprender a usar o email.

• O email é um perfil pessoal e pode ser usado para enviar e receber informações importantes e muitas vezes, confidenciais, assim o uso do seu email não pode ser confiado a qualquer pessoa;

• Nem sempre o outro está disponível para acessar seus email's ou pode lhe cobrar pelo serviço toda vez que você precisar;

• Aprender a usar o email pode lhe trazer alguns benefícios como economia de dinheiro e autonomia para usar quando precisar.

Além das utilidades que já apresentamos aqui, a criação de um email nos possibilita usar outras ferramentas digitais que nos ajudam no dia a dia pessoal e profissional, dependendo do nosso objetivo, como por exemplo se você pretende fazer vídeos e lives, quando você ciar um email você pode ter automaticamente, uma conta no youtube, um blog como este, um pendrive virtual dentre outras ferramentas. E tudo isso, de forma gratuita.